转载 | 『雕塑头条』广美雕塑与公共艺术学院精品课程《纪念肖像雕塑创作》

《纪念肖像雕塑创作》作为广州美术学院雕塑与公共艺术学院具有悠久历史的精品课程，经由潘鹤、梁明诚、黎明等几代名师团队的建设，在传承中突破，在坚守中创新，形成了系统、完整、成熟的课程体系。新时期为适应国家对艺术人才培养的新目标、新要求，在学校及学院领导的关心指导下，该课程教研团队对教学体系与方法进行优化和革新，以学统与学理为引领，课程与课题为双重驱动，将党史学习引入课堂，努力探索课程思政介入专业教学的新路径，不断提升学生的思想认识和综合素质，并注重社会服务意识的培养，以促进专业教学效果和课程教学成果社会影响力的不断提升。


为庆祝中国共产党建党100周年，结合党史学习教育，我院《纪念肖像雕塑创作》课程以中国工农红军长征史、广州近现代革命史为选题，要求学生结合个人兴趣，经过调研考察与资料研读，选择一位革命历史人物以具象写实的手法进行创作，历时8周时间，具象雕塑工作室2017级23位同学最终完成了23件具有一定思想高度、较强艺术表现力和鲜明语言特色的纪念肖像作品。


上课过程


为引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观，提高学生对革命历史的了解和认识，此次课程首次尝试跨学院联合教学的形式，通过与我校马克思主义学院的合作教学，实现了教学资源的共享和互补。在师资团队方面，除了多年担任该课程教学具有丰富经验的陈宏践、黄炳谊两位老师，我院邀请马克思主义学院副院长苏云升参与教学，对课程创作的思想内涵与表达进行全面指导。

苏云升副院长指导教学


在教学过程中，指导教师通过带领学生实地考察、进行历史资料搜集、开展理论课程教学，让学生深入了解在中国共产党领导下的中国工农红军长征史与广州近现代革命史。要求学生以革命人物为主体，通过道具塑造和场景营造，以扎实的专业基础、科学的艺术规律、深刻的思想表达来表现革命人物所处时代的时间性，再现历史事件的情境性，传达社会人文的精神性。


教师团队在指导教学


我院具象雕塑工作室教研团队不仅调整了此门课程的教学方案方法，还对具象雕塑方向的课程体系进行整体优化，加强了《纪念肖像雕塑创作》与前后课程的链接性，使学生在铺垫、加强、巩固的过程中，熟练掌握课程训练要点，完成教学目标与要求。同时，此次课程强调凸显服务社会的实践性，在教学过程中注重作品的公共性、空间性的表现，以此回应艺术服务社会的雕塑人才培养目标。


创作过程


此次课程受到学校及学院领导的高度重视，学校党委书记谢昌晶，省委教育工委党史学习教育巡回指导组领导聂贵新等，我院院长陈克、党总支书记刘燕平、副院长张弦，马克思主义学院院长谭钊等学校部门及院系领导亲临课堂进行视察和督导，在思想认知和专业教学各个层面提出宝贵意见，保证了课程教学的质量和效果。

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学校领导及省委教育工委党史学习教育巡回指导组领导到课堂参观指导

《纪念肖像雕塑创作》课程通过一系列行之有效的课程教学改革措施，对课程体系、内容、方法进行调整和优化，同时在教学中“全员、全过程、全方位”融入课程思政元素，提高了课程教学质量，发挥了课程育人的作用，创作出了一批主题意蕴深刻、人物形象生动、表现手法丰富的课程作品，传承红色基因，传递社会人文价值，实现了教学与教育的统一。


作品展示



 一、中国工农红军长征史题材


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作品名称：《1934·启程——“云贵川”》

作者：靳娅茹 

作品尺寸：118cm×60cm×40cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：云贵川是一个战火年代“活在队友记忆中”的小战士，他甚至没有自己的名字，他的生平与身世是当时无数少年英雄的缩影，此件作品旨在纪念千千万万个这样的小勇士。


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作品名称：《独腿虎将——钟赤兵》

作者：卢春香

作品尺寸：64cm×45cm×141cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：钟赤兵在红军长征的英勇战斗中负伤截肢，他虽然只有一条腿，但坚持独腿站立敬礼，体现了他坚强的意志和坚定的革命信念。


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作品名称：《巧夺皎平渡——陈赓》

作者：谭若梦

作品尺寸：113cm×63cm×63cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：作品表现了红军长征过程中陈赓率领干部团掩护红军大部队由皎平渡穿越金沙江，不惧风浪与敌军交锋时英勇的姿态。


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作品名称：《蓄势待发》

作者：杨铭

作品尺寸：130cm×100cm×70cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：长征中毛振华担当敢死队队长英勇善战，作品表现他身手敏捷的“突袭”动作，他的眼神无畏和坚毅，前伸的手臂支撑着地面形成强烈的的力量感。


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作品名称：《铁血战士-陈树湘》

作者：叶国辉

作品尺寸：190cm×170cm×50cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：陈树湘是红三十四师师长，在红军长征湘江战役中作为主纵队和中央军队的后卫军充当“断后”的重任。作品表现陈树湘在湘江战役中受伤绞肠躺在担架上壮烈牺牲的场景。



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作品名：《共产党人好榜样-彭雪枫》

作者：张灏

作品尺寸：150cm×46cm×73cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：娄山关战役中，彭雪枫率领红十三团担当正面主攻任务，带着“无论如何都要夺取娄山关”的信念，夺下了娄山关，取得了工农红军在遵义会议后的第一场大胜仗。创作旨在表现彭雪枫在娄山关手持望远镜，另一手握雪枫刀眺望敌方时的胜利姿态。

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作品名称：《赵章成》

作者：张熙伟

作品尺寸：120cm×50cm×80cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：长征中“炮神”赵章成用自己发明的特殊持迫击炮姿势进行作战，作品运用夸张、强化的手法，营造出战场危急的场面。


作品名称：《从大渡河勇士到导弹司令——孙继先》

作者：郑富康

作品尺寸：130cm×80cm×60cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：作品表现了青壮年时期孙继先营长率领部下夺下大渡河河岸敌军驻点后的情形，人物动作幅度虽小，但仍然一手紧握拳头，一手紧握手枪随时戒备，眉目紧缩，炯炯有神地目视前方，身下一脚踩踏着大渡河礁石，重心脚深深扎根于波涛汹涌的大渡河中，任由惊涛骇浪拍打着也巍然不动。


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作品名称：《杨成武-飞夺泸定桥》

作者：蔡玉杰           

作品尺寸：130cm×155cm×100cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：红军长征中时任政委的杨成武将军在飞夺泸定桥战役中飞跑到行军队伍的最前头，站在一个小土墩上，鼓舞急行军的战士们。

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作品名称：《雪国的篝火》

作者：黄建亿

作品尺寸：103cmX120cmX140cm

指导老师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：作品表现了一个在长征中过雪山时由于长途跋涉体力不支被大雪淹没壮烈牺牲的红军战士。虽然这一个冰冷的画面，但革命者的坚强意志却像篝火一样燃烧雪国。


作品名称：《云贵川——腊子口上降神兵》

作者：胡漠宇

作品尺寸：80cm×80cm×142cm

指导老师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：作品选取红军战士云贵川在腰间和身上绑上队友的手榴弹，在到达敌人碉堡上方时，手拉引线，从悬崖壁上纵身跃下，高喊“红军胜利万岁”，壮烈牺牲前的英勇瞬间。


作品名称：《孙大志精神》

作者：温宇韬

作品尺寸：90cm×80cm×150cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：红军长征过草地的途中，粮食短缺，一位叫做孙大志的红军同志，他担任护送作为全连粮食一小袋糊糊的任务。孙大志同志本身是一个食量很大的人，在强忍饥饿的情况下，直至饿死也没有私自动过那一袋粮食。作品表现了红军战士牺牲自我保全集体的无私精神。



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作品名称：《吴起会师——红军不怕远征难》

作者：孙金辉

作品尺寸：125cm×195cm×90cm

指导教师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征的队伍走到哪里，长征的精神就会在哪里生根发芽。黄镇将军作为党的文化工作者，随军长征，并创作了《西行漫画》，记录了长征的艰辛，宣传了长征精神。



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作品:《勇攀大雪山》

作者:黎晓聪

尺寸:105*68*85cm

指导老师：陈宏践 黄炳谊 苏云升

创作说明：炊事员为了能保障战士们的日常饮食，在全年冰封的雪地里，他们背着七八十斤重的各种炊事工具负重前行，但炊事员战士目光坚定地注视前方，表现出了红军不怕远征难的坚强意志。


二、广州近现代革命史题材


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